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Docentes de Huaraz serán capacitados del 19 al 22 de febrero

Huaraz: Sabado, 17 de Febrero de 2007
Docentes de Huaraz serán capacitados del 19 al 22 de febrero

A través de l desarrollo de 13 talleres 730 docentes pertenecientes a la UGEL Huaraz, serán capacitados desde el lunes 22 del presente mes, gracias a la estrecha colaboración de Minera Barrick Misquichilca, Colegio “Roberth Smith” y el sector educación natividad que desarrolla por 4 año consecutivo.

Fernando Gonzales, coordinador del certamen académico, manifestó que para el presente año, las vacantes han sido cubiertas y a través de estos proyectos de desarrollo educativo, se viene atendiendo a casi  el 50% de los docentes de la UGEL Huaraz, dentro del compromiso que tiene Barrick de apoyo y trabajo a favor del  Sector educación y del desarrollo integral de los pobladores.

Precisó, que como en los años anteriores y a fin de contribuir en la mejora de la calidad educativa, incidiendo en la educación rural se desarrollarán los talleres de “Estrategias didáctica y de aprendizaje” a cargo de profesionales de reconocida trayectoria distribuidos de la siguiente manera: dos talleres para docentes de inicial, cuatro para primaria y cinco talleres para docentes de secundaria.

Además, un taller de computación: Word y Power Point para profesores del nivel secundario, dos talleres de trabajo en equipo” y “Buenos modales” para docentes con cargos jerárquicos.

Fernando Gonzáles informó que esta importante jornada de capacitación docente que es gratuita se llevará a cabo de las instalaciones del colegio Roberth Smith.

Fernando Gonzáles informó que esta importante jornada de capacitación docente que es gratuita se llevar4a a cabo en las instalaciones del Colegio Roberth M. Smith de Taricá. Se ha prevista la inauguración del certamen el lunes 19 a las 2:30 de la tarde y posteriormente el curso se desarrollara  en doble horario hasta el jueves 22 de febrero. Cabe indicar que se hará entrega de materiales y certificado de participación por 20 horas académicas a los docentes que los docentes que alcanzan los 100 % de inasistencias.

 

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